这事——谢婉莹给老师解释解释事实上是这样在电梯里遇到了吴老师?吴老师孙玉波乍一听好像和某领导同姓医学院肯定有人负责和医教科沟通学生临床学习的事情不奇怪问题是怎么这回医...这个病现阶段证据不太足只能看医生的某些临床预判支持不支持冒险了有把握的可以冒没把握的不愿意尝试普外二的医生做这种小儿病例少自觉对这个病的预判没有把握因而会更加尊重儿童医院医生... 详情
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